育兒星球非常關(guān)注親子分離的安全過(guò)渡問(wèn)題，致力于避免孩子的分離焦慮。為此，育兒星球研發(fā)了專(zhuān)門(mén)的親子分離過(guò)渡課程體系，旨在幫助孩子和家長(cháng)更加安全地度過(guò)這一階段，并獲得更多的安全感。這個(gè)課程體系旨在為家長(cháng)和孩子提供一系列有效的方法和技巧，幫助他們更快地適應分離期，并減輕孩子在這一階段可能會(huì )出現的不安和焦慮情緒。通過(guò)這個(gè)課程體系，家長(cháng)可以了解如何逐步緩解孩子與父母之間過(guò)度依賴(lài)的問(wèn)題，并如何建立健康、平衡、穩定、有信任感和有歸屬感的親密關(guān)系。同時(shí)，課程還為孩子提供了一些游戲和活動(dòng)等方式來(lái)促進(jìn)他們對周?chē)h(huán)境逐漸探索，并減少他們對父母依賴(lài)情緒?？傊?，育兒星球非常注重親子分離問(wèn)題，在保證孩子身心發(fā)展健康前提下積極探索有效緩解方法，在確保家庭和諧的同時(shí)，幫助孩子茁壯成長(cháng)。托育是提供兒童照顧和教育的服務(wù)。余杭區有保障的托育
育兒星球親子課程注重寶寶發(fā)展的理念，根據0-3歲孩子的成長(cháng)特點(diǎn)，開(kāi)發(fā)了以下9大課程體系：
感知運動(dòng)體能課程：通過(guò)游戲和活動(dòng)，幫助寶寶發(fā)展感知能力和運動(dòng)技能，提升身體協(xié)調性。
哈博士啟蒙思維課程：透過(guò)豐富多樣的啟蒙游戲和探索活動(dòng)，培養寶寶的思維能力、觀(guān)察力和解決問(wèn)題的能力。
律動(dòng)小音符課程：通過(guò)音樂(lè )、舞蹈和節奏感訓練，激發(fā)寶寶對音樂(lè )的興趣和天賦，并培養良好的節奏感。
健全人格培養課程：以品德教育為，通過(guò)情感訓練、禮儀教育等方式，塑造寶寶積極向上、自信等健全人格特質(zhì)。
趣味藝術(shù)課程：通過(guò)手工制作、美術(shù)創(chuàng )作等活動(dòng)，激發(fā)創(chuàng )造力和想象力，并培養藝術(shù)欣賞能力。
魔法探索課程：通過(guò)科學(xué)實(shí)驗和探索活動(dòng)，引導寶寶主動(dòng)思考和探索，培養科學(xué)觀(guān)察力和實(shí)驗能力。
臨安區托育教育托兒所應提供安全、衛生的環(huán)境給孩子們。
育兒星球非常注重孩子和家長(cháng)之間分離過(guò)渡的安全性，并且致力于避免孩子出現分離焦慮。為此，他們特別開(kāi)發(fā)了親子分離過(guò)渡的課程體系，旨在幫助孩子獲得更多的安全感，并促進(jìn)家長(cháng)和孩子在這個(gè)分離期更快地適應。這個(gè)課程體系旨在提供一系列有效的方法和策略，幫助家長(cháng)和孩子共同度過(guò)分離期。通過(guò)專(zhuān)門(mén)設計的活動(dòng)和親子互動(dòng)，這些課程將幫助孩子逐步適應離開(kāi)父母，并建立起與其他照顧者之間的信任關(guān)系。同時(shí)，家長(cháng)也會(huì )得到指導，學(xué)習如何平衡寶寶照顧與自己工作或其他日?；顒?dòng)之間的關(guān)系。通過(guò)參與親子分離過(guò)渡課程，孩子們將有機會(huì )逐漸培養、自信心和自主性，并且學(xué)會(huì )面對新環(huán)境、新人際關(guān)系以及不同情境下的情緒管理。這將有助于他們更輕松地適應幼兒園或其他托兒機構等新的生活環(huán)境?？傊?，育兒星球的親子分離過(guò)渡課程體系致力于為家長(cháng)和孩子提供有效的支持和指導，幫助他們度過(guò)這個(gè)重要的發(fā)展階段，并建立起安全、穩定和有信任感的分離關(guān)系。
0-6歲嬰幼兒發(fā)育商測評是由中科院心理研究所設計，并與首都兒童兒科研究所合作制定的。該測評主要根據0-6歲嬰幼兒身心發(fā)展的特點(diǎn)，構建了五大維度來(lái)評估嬰幼兒的發(fā)育情況。這些維度可能包括但不限于：身體運動(dòng)與協(xié)調能力：評估寶寶在運動(dòng)、協(xié)調和控制身體動(dòng)作方面的發(fā)展情況，包括基本運動(dòng)技能、平衡能力等。語(yǔ)言與溝通能力：評估寶寶在語(yǔ)言理解、表達和溝通交流方面的發(fā)展情況，包括詞匯量、語(yǔ)句理解、表達能力等。認知與智力發(fā)展：評估寶寶在思維、記憶、問(wèn)題解決和邏輯推理等認知領(lǐng)域的發(fā)展情況。社交與情感互動(dòng)：評估寶寶在社交技能和情感互動(dòng)方面的發(fā)展情況，包括與他人互動(dòng)、表達情感和建立人際關(guān)系等。自我生活技能：評估寶寶在生活技能方面的發(fā)展情況，如自理能力、情緒調節和自我控制等。通過(guò)這個(gè)商測評，可以了解嬰幼兒在不同發(fā)展領(lǐng)域的成長(cháng)情況，為家長(cháng)和教育者提供有針對性的指導和支持，幫助嬰幼兒健康成長(cháng)。家長(cháng)需要仔細選擇合適的家庭托管人員并建立信任關(guān)系。
育兒星球托育致力于創(chuàng )建城市普惠性托育機構示范點(diǎn)，打造智能化、規范化、現代化的0-3歲嬰幼兒未來(lái)托育全場(chǎng)景。我們積極推進(jìn)“浙有善育”的指導建設，以打造高質(zhì)量嬰幼兒照護服務(wù)場(chǎng)景為宗旨，并努力打通15分鐘便捷照護服務(wù)圈，為社區提供的普惠托育服務(wù)。在推進(jìn)托育園所和成長(cháng)驛站建設中，我們始終以高標準、高質(zhì)量、高效率為要求。我們不斷探索新的思路和模式，努力構建多元化的嬰幼兒照護服務(wù)體系。同時(shí)，我們也積極參與和各單位部門(mén)推進(jìn)普惠性托育機構示范點(diǎn)創(chuàng )建的工作，為此做出自己的努力。我們將始終堅持提供的普惠托育服務(wù)，在提供安全、健康和有愛(ài)心關(guān)懷的同時(shí)，注重孩子們綜合能力的培養和個(gè)人發(fā)展潛能的挖掘。通過(guò)與家長(cháng)緊密合作，并借助科技手段的支持，我們力求為孩子們創(chuàng )造一個(gè)溫馨、有趣、富有學(xué)習和成長(cháng)機會(huì )的托育環(huán)境。，我們將繼續努力，為社區提供的普惠托育服務(wù)，為城市嬰幼兒照護服務(wù)體系的發(fā)展貢獻我們的力量。孩子在托育機構可以參與各種活動(dòng)和游戲。嬰幼兒托育指導
家長(cháng)應該在選擇托育機構時(shí)注重質(zhì)量而不是價(jià)格。余杭區有保障的托育
育兒星球高度重視親子分離時(shí)期的安全過(guò)渡，致力于避免孩子的分離焦慮。為此，我們特別為孩子和家長(cháng)研發(fā)了親子分離過(guò)渡的課程體系。這個(gè)課程體系旨在幫助孩子建立更多的安全感，同時(shí)幫助家長(cháng)和孩子更順利地度過(guò)這個(gè)分離期。在親子分離過(guò)渡課程中，我們將采用一系列科學(xué)有效的方法，幫助孩子逐步適應與父母分開(kāi)的情境。通過(guò)有趣而富有情感的活動(dòng)，我們將提供一個(gè)支持性和安全性環(huán)境，在這里孩子可以與其他兒童進(jìn)行互動(dòng)，并與專(zhuān)業(yè)教練建立信任關(guān)系。此外，我們還將為家長(cháng)提供相關(guān)指導和支持，在他們理解和應對孩子分離焦慮方面提供幫助。通過(guò)共同參與特定活動(dòng)，并學(xué)習如何適應新環(huán)境、建立信任、創(chuàng )造積極體驗等技巧，家長(cháng)可以更好地支持并引導他們的孩子順利度過(guò)這個(gè)轉變時(shí)期。育兒星球堅信通過(guò)專(zhuān)業(yè)指導和關(guān)懷，在親子分離過(guò)渡期間為孩子和家長(cháng)提供支持和安全感，可以幫助他們更快、更順利地度過(guò)這個(gè)階段，為孩子的健康成長(cháng)奠定堅實(shí)的基礎。余杭區有保障的托育